¿POR QUÉ UN PROYECTO EUROPEO?

¿POR QUÉ UN PROYECTO ERASMUS+?

Erasmus+ quiere mejorar la calidad de la enseñanza Preescolar, Primaria y Secundaria en los centros de toda Europa a través de la Cooperación entre centros escolares u otras organizaciones con el fin de mejorar el nivel y la calidad de la enseñanza.

NUESTRO PROYECTO

BCreative

-DURACIÓN DEL PROYECTO: 2 años 2017-19

-PAÍSES IMPLICADOS: España, Alemania, Irlanda Chequia y Holanda

-ALUMNOS A LOS QUE VA DESTINADO: todo el centro, tanto alumnos como profesores.

-MATERIAS MÁS DIRECTAMENTE RELACIONADAS: Inglés y Alemán (Idiomas), Matemáticas, Lengua y Literatura, Plástica, Educación Física, Tecnología-Informática, Aulas Enclave, Biología.

-OBJETIVOS:

            1. La creatividad está empleando la imaginación de una manera innovadora para poner en práctica nuevas ideas. La creatividad abarca todos los aspectos de la vida humana, no solo las artes. Al tratar de desarrollar el gen creativo inherente en todos nosotros, les daremos a nuestros estudiantes las herramientas para explorar nuevas ideas y la confianza para resolver cualquier problema que puedan encontrar al prepararse para las actividades descritas en el programa.

2. Conciencia cultural. Los países de las escuelas participantes son diferentes en sus estilos de vida, condiciones de vida e incluso entorno escolar. Podemos aprender experimentando estas diferencias durante los intercambios.

3. Desarrollo del lenguaje. El idioma principal para la comunicación será en inglés. Sentimos la necesidad de aumentar la competencia en idiomas extranjeros, por lo que también apoyaremos el aprendizaje de los idiomas de nuestros socios: español, alemán, holandés y checo.

4. Integración europea. A través del trabajo creativo y la cooperación con otros participantes de la UE, nos gustaría evitar que nuestros estudiantes ,profesores, comunidad escolar en su conjunto y nuestro medio ambiente contraigan la incomprensión cultural, la violencia y los estereotipos sociales.

5. Abrazar la diversidad y fomentar la inclusión. En nuestro proyecto, todos los estudiantes tienen el mismo acceso para participar, la tarea no se establece solo para dotados y talentosos, sino que por ejemplo los estudiantes con dificultades de aprendizaje serán parte de ella. Creemos que los objetivos de aprendizaje basados ​​en la creatividad y el pensamiento crítico enriquecerán nuestras culturas.

-ALGUNAS DE LAS ACTIVIDADES A REALIZAR

            -Erasmus corner ( Rincón Erasmus)

            -Página web

            -Uso de Skype / whatsapp para conectar a los alumnos   .

            -Reuniones de padres y jornadas de puertas abiertas.

            -Resolución de problemas matemáticos.

            -Celebración del día europeo de las lenguas.

            -Actividades de parkour y deportivas.

            -La creatividad en la naturaleza (visita al P.N. de las Cañadas o contemplar cetáceos) para, por medio dela fotografía, ver la creatividad natural.

            -Poetry SLAM (recital poético).

            -Actividades deportivas con un pensamiento creativo.

            -Flashmobe / Impro theatre. Creaciones teatrales con improvisación.

            -Creación de un traje a  partir de elementos reciclados.

            -Role models.

-IMPORTANCIA DE UN PROYECTO EUROPEO

En la reunión de Tenerife, algunas familias de alumnos de nuestro centro deberán acoger a los alumnos invitados. Esta será una magnífica oportunidad para conocer personas de otras culturas (NOS DAREMOS CUENTA DE QUE COMPARTIMOS CON ELLOS MUCHOS ASPECTOS DE NUESTRA VIDA DIARIA Y NUESTRA EDUCACIÓN) y  para que los  miembros de la familia puedan   poner en práctica por unos días sus conocimientos de inglés,  especialmente los  hijos/as para los que esto supondrá mejorar  en el conocimiento de una lengua imprescindible hoy en día y, con toda seguridad, en su autoestima, capacidad de comunicación, etc. Para aclarar las dudas que puedan tener los padres y madres en este asunto, los profesores coordinadoras se reunirán con ellos para resolverles todas las dudas que se les puedan plantear. Está claro que sin la colaboración de las familias este proyecto no podrá salir adelante y que cuantos más alumnos alojemos, más  podrán ser acogidos luego en los países a los que viajemos.

El número de movilidades con el que cuenta  el IES Cruz Santa dependerá de los costes que nos generen los desplazamientos ya que nos tenemos que ajustar al presupuesto concedido.

El proyecto atañe directamente a los  alumnos de 2º - 4º ESO quedando los de 1ºESO y Bachillerato como  participantes en las actividades pero no en las movilidades por cuestiones de edad en ambos casos. Los alumnos que participen en las movilidades habrán pasado un proceso de selección previa que incluye la presentación de un trabajo, la predisposición a participar y alojar, los buenos resultados académicos o el buen comportamiento entre otros.

               Afortunadamente, este es nuestro tercer proyecto con carácter europeo (además de otros             realizados por el aula enclave) por lo que contamos con un grupo de alumnos que puede aportar         sus experiencias y vivencias  en el caso de alguna duda.

-MOVILIDADES  PROGRAMADAS

Curso 2017-18:

*Marzo: TENERIFE (profesores y alumnos de todos los países participantes).

*Junio: REPÚBLICA CHECA (profesores y alumnos de todos los países participantes).

Curso 2018-19:

*Octubre: ALEMANIA (profesores y alumnos de todos los países participantes)

*Febrero: HOLANDA (profesores y alumnos de todos los países participantes)

*Mayo: IRLANDA (profesores y alumnos de todos los países participantes)